上学应自在、自为、自励，
不必外求，只在我心
广州市第二中学校长张先龙新学期寄语节选：修身立节修身养性自古以来就是读书人的第一课，最紧要的课，也是教育之所以产生的原点。信息社会里，新概念扑面而来、价值多头冲击、多元文化激荡，我们必须六神有主，必须学会选择什么、坚持什么。学校、学校教师应该为学生做出很好的示范，学校应该有定力、有主见、有坚持，学校以及教师所传所说，学校要做到，教师要做到，学校和老师必须清除浮夸虚荣、自我标榜的陋习。我们每一个同学当把反观自照、自我约束、自我激励当成必修课，在心性上反复磨炼自己，以使我们的良知、良能能被唤醒。修身作为必修课，从来就没有过时！大我意识真正的教育一定是注重情感发育的教育。学校老师应该把引导同学和家长建立亲密的关系，引导同学之间应该互相欣赏、互相帮助、互相支持，引导同学们把在班级建立温暖和谐积极向上的情感场放在重要的位置，作为首要的任务。这次的新冠肺炎疫情真切而直接地告诉我们：“无穷的远方，无数的人们都与我有关”，“没有人是一座孤岛”。我们真实体验了社会管理规则的效能，我们也真实体会健康的生活方式、服从管理的重要性。我们当认识到：“我”是我，是我这一个肉体；“我”还是我们，是我们家庭、我的宿舍、我的班级、学校，“我”还是我的民族、我的国家。我们应该把我们的发展和国家民族的发展紧密的联系起来，同频共振。真实学习“双减”的价值指向就是阻止学习的异变，改变功利主义对人性的侵蚀和扭曲，呼唤真实学习的发生。真实的学习是