对青少年模仿动画表演的心理和兴趣因素的分析，不仅仅是对青少年行为的研究，同时也是对动画自身的思索，对观众的了解也是动画发展所必然要经历的环节，从青少年的特点出发，了解其在这一阶段的心态和审美需求，从而使动画工作者更有效地制作动画。同时，在准确把握青少年心态的基础上，给予他们健康的社会化引导和完整正确的社会导向，让青少年在动画这种充满趣味性的环境中，通过模仿和学习，引导青少年甚至全社会的健康发展。（作者单位：天津师范大学津沽学院艺术设计系）
Time 2015-04-13 17:58:53 情感驿站
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